Viernes 22 de julio Fin del curso y Presentación del Portfolio
El curso ha llegado a su último día, y durante la mañana de hoy hemos hecho la presentación de nuestros trabajos. Parece que fue ayer el día que entraba por la puerta del Trinity College preguntando a un guarda, por el edificio en el que teníamos que hacer el registro del curso.
Nos hemos reunido todos los alumnos del curso en el salón de actos y Eduardo nos ha explicado de qué manera y qué estrategias podemos llevar a cabo, para la mejora de nuestro desarrollo profesional y la difusión de nuestro aprendizaje durante estas 2 semanas.
Breve explicación de Eduardo sobre Dissemination (difusión)
Luego, tocaba el turno de las exposiciones. El trabajo, realizado junto a un compañero profesor de Ciencias, y a una profesora de Lengua y Literatura, lo hemos hecho con la herramienta informática Prezi, cosa que ha hecho que ganara mucho en vistosidad.
¿Cómo hemos pensado 3 profesores de tan distintas materias en hacer un trabajo conjunto y que sirviera para nuestros respectivos alumnos? Pues hemos preparado un juego, lo que se conoce como una Gymkhana, y lo hemos llamado WALKING AROUND THE TRINITY.
Los alumnos estarán distribuidos en grupos y tendrán que ir superando una serie de pruebas, en este caso, unas preguntas relacionadas con la ciencia, lengua y literatura, y la educación física, todo ello, dentro del contexto del Trinity College de Dublín. Todas las cuestiones y problemas a resolver, tienen relación directa con la cultura de Irlanda y su tradición (comida, ciencias, deportes, lengua, arte, música, etc...).
Os dejo el link por si queréis ver la presentación del trabajo:
Una vez finalizadas todas las presentaciones, llegó el turno de la entrega de los diplomas acreditativos del curso English Matters Erasmus Plus.
Con el diploma
Y después, la hora de las despedidas y las fotos de recuerdo con los compañeros y los profesores.
Compañeros de grupo y nuestro profesor Louis.
Foto de grupo con Tom, nuestro profesor principal
Ahora, sólo queda volver a casa, y transmitir a nuestros alumnos, profesores, compañeros...todo lo que hemos aprendido durante estas 2 semanas. La experiencia ha sido maravillosa, y las vivencias y relaciones con otros compañeros de profesión quedarán para siempre.
Ya es jueves, y el curso está tocando a su fin. Todos los grupos de trabajo estamos acabando nuestra presentación de mañana viernes, el famoso PORTFOLIO. Tres diapositivas en las que tenemos que reflejar todo lo que hemos aprendido durante estas 2 semanas, escoger una foto o imagen representativa de nuestra experiencia cultural, y, por último, cómo transmitiremos todo lo vivido y aprendido, a nuestros alumnos. Nada puede quedar a la improvisación; realizar una exposición en inglés delante de 70-80 personas no resulta sencillo.
El tema que abordamos hoy a primera hora es la socialización. Como cada día, Tom nos muestra nuevo vocabulario relacionado con el tema. Meet up, go out, hang out, housewarming, settle down...son sólo algunas de las palabras que aparecen en clase.
¿De qué manera iniciarías una conversación en la calle, en la parada del bus, en la cola de un supermercado, en un bar...? Tratamos de dar respuesta a todas estas preguntas.
Trabajando en clase
Con Louis, mantenemos un pequeño debate sobre la socialización. Cada uno exponemos dónde o en qué contexto podemos socializar más: una fiesta, un cumpleaños, en evento, realizando deporte... Acabamos hablando de la dificultad que tiene la ciudad de Dublín para que nosotros podamos socializar con los nativos o dublinenses. ¿Por qué no es sencillo establecer estas relaciones? Pues porque al ser una ciudad tan turística, ellos ven llegar y marcharse en un breve espacio de tiempo a muchísimos estudiantes y turistas, cosa que hace que no despierte su interés por conocer a la gente venida de fuera. Serían relaciones efímeras, y no durarían más allá de días o semanas.
Con motivo del tema trabajado hoy, por la tarde vemos una actuación de Irish Dancing, en la que nosotros también participamos. Este es el baile originario irlandés y tiene diferentes versiones o modalidades. La que nosotros hemos visto es el Céilí Dancing y puede ser bailada por 2 o hasta 16 personas.
La danza irlandesa se caracteriza por la rapidez de piernas y movimientos de los pies, mientras que el cuerpo y los brazos se mantienen estáticos. Además, se suelen utilizar "zapatos resistentes". Este tipo de danza se baila con la ayuda de instrumentos regionales como el tambor, la flauta, el violín, la guitarra...
Como dije antes, hemos podido presenciar esta bonita danza en directo; 2 bailarinas y 2 músicos han hecho que todos los participantes del curso pudiéramos disfrutar con la actuación y pasar una tarde muy divertida, y también, cómo no, socializar entre nosotros.
Eduardo haciendo la presentación de la actividad
Músicos tocando instrumentos originarios de Irlanda
Bailarinas en plena actuación
Después de ver la actuación, las chicas nos explicaron pasos sencillos de baile para trabajar en grupo. Lo pasamos muy bien, y nos reímos mucho. Lo que es bailar...unos mejor que otros.
Grupo de clase realizando el Irish Dancing
Os dejo un vídeo para que veáis su dificultad.
Para finalizar la jornada, me reúno con mis compañeros de trabajo y así, acabar la presentación de mañana.
Hoy ha sido un día muy largo. Las actividades propuestas en el programa para hoy, resultaban a priori especialmente atractivas, y la verdad es que las expectativas se han cumplido con creces.
El planning de hoy en clase, trataba el siguiente tema: Traditional Irish Sports (deportes tradicionales deIrlanda). Como podéis imaginar, me atraía mucho el poder conocer los deportes más populares y con mayor tradición del país.
A continuación teníamos la visita a la famosa Biblioteca del Trinity College Dublín para poder contemplar The Book of Kells, libro considerado como la pieza principal del cristianismo celta, de gran belleza y excelente técnica en su acabado.
Y para acabar la jornada, por la tarde, ya fuera del horario de clase, una escapada con los compañeros de clase al Phoenix Park, uno de los parques urbanos más grandes de Europa.
Pero vayamos por partes; 9h de la mañana y con Tom repasamos de forma general el vocabulario relacionado con los deportes o actividades deportivas: "terreno de juego", "marcador", "resultado", "victoria"... y otras muchas palabras que debemos conocer.
Luego, nos habla de los 2 deportes de origen celta más practicados en Irlanda como son el Hurling, y el Gaelic Football (Fútbol Gaélico).
El Hurling, considerado el deporte gaélico por excelencia, es una mezcla de Hockey y Rugby. Se juega con palos con los que se golpea una pelota. Es un deporte de equipo y tiene como principal objetivo, anotar puntos golpeando la pelota con el stick e introducirla dentro de la portería o de la postes verticales. Se practica principalmente en Irlanda, habiendo algunas variantes en países como Escocia. Es un juego muy dinámico y que causa furor en el país.
Sliotar (pelota) y hurley (palo)
Imagen de un partido
Aquí os dejo un breve vídeo para entender mejor el juego:
Más tarde, con Kevin, vemos el otro deporte gaélico más popular junto con el Hurling, y también el Rugby; es el Gaelic Football (Fútbol Gaélico). Al igual que el Hurling, es un deporte de equipo (15 jugadores) que se juega en el mismo campo rectangular que el Hurling con porterías en H, y en el cual hay que introducir la pelota golpeándola con la mano o con el pie para anotar puntos. Los jugadores avanzan por el campo llevando el balón en sus manos, pateándolo y pasándolo entre compañeros de equipo.
Tanto el Hurling como el Gaelic Football están regulados por la GAA (Gaelic Athletic Association), la mayor y más popular organización de este tipo en Irlanda.
Veamos un vídeo que muestra la espectacularidad de este deporte:
Campos para la práctica del Hurling y Gaelic Football en Phoenix Park
Cabe destacar que en Dublín hay 2 estadios, uno para la práctica de deportes de origen británico (Fútbol y Rugby) como es el Aviva Stadium, y otro para la práctica de deportes Gaélicos (Hurling y Gaelic Football) como es el Croke Park.
En el Aviva Stadium de Dublín
Kevin nos enseña otra metodología de trabajo, también en grupos. Muy interesante las formas de trabajo en clase que nos aporta Kevin. En esta ocasión, el profesor nos muestra un vídeo del Gaelic Football, en el que se explica las normas y reglas de este deporte. Distribuye la clase en grupos. En cada uno de ellos, los alumnos se sientan alrededor de la mesa grande y cada uno tiene que escribir todas las ideas captadas en una parte de la cartulina grande, a modo de brainstorming (tormenta de ideas). Luego, en la parte central, el grupo reflejará un resumen de todas las ideas del total de los miembros.
Kevin explicando una nueva forma de trabajo en grupo
Trabajando en grupo - Gaelic Football (Alejandro, Florence, Marie-Helen y yo)
Muy interesante la figura o rol en el grupo de trabajo del Ghost Walk (paseo de fantasmas). ¿Qué significa? Muy fácil; un miembro de cada grupo podrá levantarse de su mesa de trabajo durante un minuto o el tiempo que el profesor considere, e irá por el resto de las mesas en busca de información nueva o que a su grupo le haya pasado inadvertida. Luego, volverá a su grupo de trabajo original y aportará a sus compañeros todas las ideas recogidas durante el paseo. Una original forma de "desatascar" aquellos grupos que se queden sin ideas.
Estrategias de trabajo en grupo (por Kevin)
Por la tarde, tocaba la vista a la Biblioteca del Trinity College. Todos estábamos expectantes desde que llegamos a Dublín por ver la conocida biblioteca y su tan famoso Book of Kells (Libro de Kells).
Las colas para entrar son eternas; cientos de turistas vienen cada día a verla. Nosotros no íbamos a ser menos.
Colas para entrar a la Biblioteca del Trinity
Una vez dentro, pudimos apreciar The Book of Kells. Lo tienen guardado como oro en paño. No permiten hacer fotos, ya que según ellos, los flashes de las cámaras pueden dañar el libro. El libro es un manuscrito ilustrado con motivos ornamentales, realizado por monjesceltas hacia el año 800 en Kells, un pueblo de Irlanda. Como dije anteriormente, debido a su gran belleza y a la excelente técnica de su acabado, muchos especialistas lo consideran uno de los más importantes vestigios del arte religioso medieval. Escrito en latín, el Libro de Kells contiene los cuatro Evangelios del Nuevo Testamento, además de notas preliminares y explicativas, y numerosas ilustraciones y miniaturas coloreadas.
The book of Kells
Imagen ampliada expuesta en la biblioteca de una de las hojas del libro
Más tarde, pasamos a la Biblioteca del Trinity College. Es impresionante. Nada más entrar te das cuenta que no estas en una biblioteca cualquiera. Su disposición, su forma, sus infinitas estanterías, el olor a madera antigua...se respira algo diferente. Es la biblioteca de investigación mas grande en Irlanda. Como resultado de su importancia histórica, posee un estatus por el cual tiene derecho legal a una copia de todos los libros publicados en Gran Bretaña e Irlanda. Su forma de estar distribuidos los libros es muy curiosa, con los más altos en la parte baja de la estantería, y los más pequeños (en altura), arriba.
La sala principal, conocida como "Long Room" (Habitación Larga), tiene 65 metros de largo y contiene más de 200.000 de los libros más antiguos de la biblioteca. Decenas de bustos de mármol vigilan la estancia. En una vitrina se expone el arpa más antigua que se conserva de Irlanda, realizada en roble y sauce con cuerdas de bronce.
Biblioteca Trinity College Dublín
Una vez acabada la visita a la Biblioteca, me reúno con varios compañeros de clase para ver el Phoenix Park, sitio de visita obligada para todo aquel que se aloje en Dublín unos días.
El parque está situado 3 km al noroeste del centro de la ciudad, por lo que alquilamos unas bicis y así poder llegar antes. Además, por allí es muy cómodo ir en bici, con caminos y rutas para ello. El parque es muy grande, 712 hectáreas, y caminando se antoja difícil verlo todo.
Lo primero que nos encontramos es una carretera que cruza todo el parque en diagonal.
Carretera que cruza Phoenix Park
Y enseguida a mano izquierda, aparece el obelisco de 62 metros de alto en memoria al Duque de Wellington. La estampa es maravillosa, y en un día de sol como hemos tenido, más todavía.
Monumento a Wellington
El parque está lleno de gente paseando, corriendo, montando en bicicleta...además de todos aquellos que aprovechan el buen tiempo para tumbarse en el césped y descansar, relajarse, estudiar, leer; alguno incluso aprovecha para tomar el sol, ya que son pocas las veces que van a poder hacerlo.
Seguimos nuestra ruta con la bici y para nuestra sorpresa, nos encontramos con los famosos ciervos.
En este parque habitan varias manadas desde hace tiempo, y es uno de los mayores atractivos del parque para todos los visitantes. Es habitual ver a los turistas corretear detrás de ellos, pero sin comida, es prácticamente imposible que se acerquen a ti. Son muy precavidos y debes actuar con mucha pericia para poder darles de comer. Tienes que acercarte a ellos con sigilo, en silencio, y lanzarles lo que tengas, en mi caso, uvas y pan. En cuanto se percatan de lo que les ofreces, se van acercando poco a poco. Impacta verlos aproximándose a ti... Algunos de ellos son muy grandes, y poseen unos cuernos que impresionan. Al ver que no tienes "malas intenciones", cogen confianza.
En Phoenix Park, dando de comer a los ciervos
Se acercaba uno, y otro, y otro... Hasta me quitaban la comida de las manos. En cuestión de segundos, les di todo lo que tenía, que no era poco. Querían más todavía; no me dejaban marchar. Una experiencia fabulosa.
Seguimos la ruta en bici y nos encontramos campos de Hurling y Fútbol Gaélico, de Cricket, de Polo... El paisaje muestra extensas zonas verdes, boscosas y avenidas de árboles en hilera con paseos y monumentos. El parque no se acaba nunca. Es inmenso.
Imágenes del Phoenix Park
Otro de los atractivos del parque, es la residencia del embajador de E.E.U.U. en Irlanda. Su parecido con la Casa Blanca es asombroso. Destacar también que en el parque se encuentra la residencia del presidente de Irlanda.
Residencia de la embajada de E.E.U.U. en Irlanda (Parque Phoenix)
Después de un día tan largo como productivo, toca descansar.
